Correlingua 25 anos despois

Pasados cinco lustros, a festa da lingua percorrerá 11 cidades galegas con música, carreiras e outras actividades coa finalidade de seguir combinando reivindicación e lecer e de aglutinar a milleiros de estudantes arredor da normalización da lingua galega.
Esta 25ª edición vén marcada pola emerxencia lingüística que sofre a nosa lingua, como XA VOS CONTAMOS HAI ALGUNHAS SEMANAS.
As carreiras e festas do Correlingua máis próximas a nós desenvolveranse os seguintes días de maio nas poboacións indicadas: xoves 8 en Compostela, mércores 21 na Estrada e xoves 29 en Pontevedra.
Se estás interesad@ en consultar o dossier do Correlingua podes facelo NESTA LIGAZÓN.
Se queres completar a información podes ler a noticia completa NA WEB DA CIG-ENSINO.
Para acceder á web da iniciativa fai clic na seguinte imaxe:

Déixate de bonecadas!!!

Gústache a carallada? Estás de noraboa!!! 
O CPR Plurilingüe Escravas do Sagrado Corazón de Xesús da Coruña organiza o VIII Concurso de Humor Gráfico "Diego Peña Carro".
Este certame está dirixido a alumnado desde 5º de Primaria ata 4º de ESO.
Iso si: non tes demasiado tempo para darlle voltas aos teus chistes, porque o prazo de entrega dos traballos remata o 5 de maio.
O profesorado enviará os traballos (tiras cómicas) do alumnado participante ao correo electrónico humorgrafico@colegioesclavas.org indicando o nome d@ participante, o curso e o centro escolar.
Se os traballos están feitos en papel, enviarase fotografía de cada un.
As tiras cómicas -totalmente orixinais- presentadas a concurso non poderán ter máis de catro viñetas, estarán escritas en lingua galega e farán referencia ao valor da autoestima.
Se estás interesad@ en participar convén que consultes a convocatoria, que está dispoñible NESTA LIGAZÓN.

Día do Libro, marcapáxinas quero!!!

Como indicabamos nas bases do concurso, hoxe remata o prazo para entregardes os vosos orixinais e serdes @ autor/a do anverso do marcapáxinas co que conmemoramos o Día das Artes Galegas e que vos entregaremos co gallo do Día das Letras Galegas para que lle deades bo uso.
Hoxe, Día do Libro ("cada día ten o seu afán", dicía aquel), é un día tan bo como calquera outro para achegarvos o Calendario do libro e da lectura na seguinte imaxe.
Ben visto, tampouco é unha mala idea para un marcapáxinas...

Estes son os marcapáxinas que nos entregastes: entre eles está o gañador. Podedes ir estudándoos para ver se tedes algún favorito...

Cada un fala da feira...

 

O 'Informe sobre hábitos lectores e compra de libros en Galicia durante 2024' -elaborado pola Consellería de Cultura, Lingua e Xuventude- rexistra un aumento no número de persoas que len libros, sobre todo por lecer, e indica que tamén son máis as persoas que os mercan.
O documento recolle que o 96,7 % dos galegos e galegas maiores de 14 anos le en calquera formato ou soporte, xa sexa impreso ou dixital, polo menos unha vez ao trimestre.
En realidade este dato pouco aclara, porque ler -como mirar- é automatismo da persoa alfabetizada.
O informe, avaliado hai poucos días polo Consello da Xunta, é o resultado de 1.200 entrevistas realizadas en 2024.
Destas 1.200 consultas, 1.100 foron a persoas maiores de 14 anos e as 100 restantes fixéronse a menores con idades entre os 10 e os 13 anos.
De acordo co documento, o 63 % dos galegos e galegas asegura ler habitual ou ocasionalmente libros na nosa lingua.
Segundo o Barómetro de Hábitos de Lectura e Compra de Libros de 2024, do que xa vos falamos NESTA ENTRADA da nosa bitácora, esa porcentaxe era o 60’8%, así que en torno ao 61’9% andará a cousa...
Porén, a interpretación que daquela se fixo dos datos que contiña foi moi negativa.
Se queres coñecer máis en profundidade o Informe da Xunta, podes consultar ESTA NOTICIA de culturagalega.
Un dato relativamente esperanzador é que case o 90% das persoas entrevistadas con idades entre os 10 e os 13 anos aseguraron ler habitualmente, como podemos comprobar NESTA NOTICIA da web da Xunta.

'Se canto é porque quero'

Antonte a RAG presentou no Museo do Pobo Galego a serie documental 'Se canto é porque quero', vencellada ás cantareiras que, como sabemos, son as figuras homenaxeadas neste ano no Día das Letras Galegas.
Se queres coñecer máis pormenores, podes consultar a noticia NA PROPIA WEB DA RAG.
A serie está dispoñible na web da RAG NESTA LIGAZÓN.
Pero, se prefires vela sen intermediari@s, aquí te deixamos os seus tres capítulos.  Ademais, se no seu día vos contamos que a RAG tiña xa preparado o seu espazo web para as Cantareiras, o Portal da Lingua Galega ten agora dispoñible un novo espazo dedicado á poesía popular oral e ás cantareiras, que serán homenaxeadas o 17 de maio.

A ligazón é a seguinte: https://www.lingua.gal/o-galego/promovelo/dia-das-letras-galegas.
Alén da súa biografía, atoparedes diversas actividades que se están a elaborar nos centros educativos; entre elas figuran as que habitualmente elabora o Seminario Galán.

Como escorrentar un lobo...

Para que vexas que esta bitácora non trata só de salvar a lingua, senón tamén a vida, hoxe imos falarche do que debes facer se encontras un lobo cando andas polo monte. Máis ou menos...
O pasado venres recibimos a visita de Antonio Manuel Fraga Allegue, autor do libro 'Como escorrentar un lobo', que conta con ilustracións de María Brenn.

Este é un dos libros que lemos no club de lectura de 5º e 6º de Primaira e foi editado por Cuarto de inverno, o impresionante proxecto editorial emprendido por Andrea Jamardo Seijo, antiga alumna do noso Centro.
Antonio xa nos visitara con anterioridade pero non coincidira cos alumnos cos que estivo departindo durante unha hora nesta ocasión.
Se queres coñecer máis pormenores da historia, podes seguir ESTA LIGAZÓN.

As árbores do Galiñeiro

 

Hai poucos días as nosas compañeiras e os nosos compañeiros de 5º e 6º de Primaria achegáronse ao miradoiro do Galiñeiro para plantar especies autóctonas.
Están de noraboa, só lles resta ter un fillo e escribir un libro!
Esta actividade foi organizada polo Concello de Pontecesures en colaboración coa Consellería de Medio Rural e contou coa presenza da concelleira de Medio Ambiente e co apoio de axentes e membros de brigadas forestais.
Como podiamos imaxinar, a actividade pretende concienciar @s nen@s da importancia de protexer a nosa contorna, así como facilitar o contacto d@s miúd@s coa contorna natural máis próxima.
Nas imaxes vemos o mal que o pasaron, que présa que tiñan por voltar ás aulas!!!

Coñeces pandeireteiras? Rexístraas! E o Día das Letras, ao Auditorio!!!

A semana pasada presentouse en Santiago a segunda xornada pública da 'Asociación Somos Pandeireteiras. As tocadoras como transmisoras da lingua'.
Este evento terá lugar no Auditorio de Galicia de Santiago o 17 de maio, Día das Letras Galegas, como nos conta ESTA NOTICIA de El Correo Gallego.
Se queres inscribirte, de balde, podes facelo NESTA LIGAZÓN.
A iniciativa parte da Asociación Somos Pandereiteiras, cuxa web podes visitar AQUÍ.
Aproveitando a repercusión social que lles confere o feito de que o Día das Letras Galegas vaia ser dedicado este 2025 á poesía popular oral, a asociación Tocadoras Galegas quere tamén localizar e rexistrar os grupos de pandeireteiras e cantareiras de Galicia.
Este proxecto de mapeo pretende ser tamén un recoñecemento ao labor das asociacións e das mestras como transmisoras da música e das palabras.
A intención é localizar o maior número posible de tocadoras e facer un rexistro dos grupos que hai por toda Galicia.
E se conseguimos que algunhas veñan ao Centro para amosarnos a arte que nos rodea, tanto mellor.
Para ampliar a información podes consultar esta noticia da web da CRTVG.

Previndo o acoso en galego

A pasada semana o alumnado de 1º, 2º, 3º e 4º cursos de Primaria asistiu a unha charla expositiva e participativa arredor da Prevención do Acoso Escolar organizada polo Equipo de Orientación do noso Centro.
Carla, psicóloga da Fundación Amigos de Galicia de Vilagarcía de Arousa, conduciunos ao longo das tres actividades.

A primeira dinámica (probablemente a que máis nos pode facer pensar como se senten as persoas acosadas) consistiu en identificar a persoa acosada cun papel. A partir dese punto, insultámolo, dicímoslle cousas desagradables, chamámoslle nomes... todo co obxectivo de ferir a persoa que o papel representa, mentres o enrugamos ata facer con el unha bóla. Despois, como para desfacer o mal que lle fixemos, adícamoslle bonitas palabras, alisámolo con moito cariño... pero comprobamos que o papel nunca recupera a forma inicial, do mesmo xeito que o ánimo da persoa acosada nunca sana completamente do dano que lle fan, sempre lle queda algunha enruga.

A segunda dinámica consistiu en escribir sobre nós mesm@s, que nos gusta de nós, e facer un debuxo sobre nós.

Na terceira, reflexionamos sobre cal foi a nosa vivencia do acoso, en relación a se presenciamos ou realizamos acoso a outras persoas e como vivimos esa experiencia.